Отличные навыки и знания!

Команда Курского медуниверситета – лучшая в России по неотложной помощи


В этом году команда Курского государственного медицинского университета стала победителем V Всероссийской олимпиады по практической подготовке «Золотой МедSkill», прошедшей в рамках VIII конференции «Неделя медицинского образования – 2017». Олимпиада объединила 51 команду. В ней приняли участие более 350 студентов России, Белоруссии, Китая и Киргизии. Соревнования проходили в Учебной виртуальной клинике Сеченовского университета, где и моделировались различные клинические ситуации, при которых необходимо было оказать медицинскую помощь в неотложной или экстренной форме.

Олимпиада состояла из 5 испытаний. Каждый участник команды выполнял определённый алгоритм действий (продолжительностью 8,5 минут), а эксперты наблюдали за ходом сценария через видеосистему. Большая часть клинических ситуаций предусматривала наличие симулированных актёров в виде медицинского персонала, родственников пациентов. Коммуникативные навыки в настоящее время рассматриваются на равных с профессиональными компетенциями специалистов. То есть конкурсанты должны были спасти пациента в состоянии клинической смерти. При этом диагностировать острый коронарный синдром и осуществить расширенные реанимационные мероприятия при развитии фибрилляции желудочков и асистолии. Провести обследование пациента и начать терапию постреанимационного периода, оказать помощь роженице, уделив при этом внимание её мужу.

Деловая игра, целью которой было сопоставление клинической картины заболевания пациента с данными электрокардиограммы, результатами лабораторных, рентгенологических, ультразвуковых исследований, стала заключительным этапом соревнований. Надо ли говорить, что испытание потребовало предельной сосредоточенности и чёткого клинического мышления.

– В Курском медицинском университете сохранился стиль преподавания, сложившийся за несколько столетий в России, – это Московская, Санкт-Петербургская, Казанская, Харьковская и другие школы, основанные в первую очередь на обучении у постели больного, – говорит ректор университета, профессор, заслуженный врач РФ Виктор Лазаренко. – С другой стороны, современные образовательные технологии, реализуемые, в частности, в симуляционных классах, позволяют отработать как первичные навыки манипуляций, так и смоделировать огромное количество гипотетических ситуаций, в том числе неотложного характера, что даёт возможность сформировать навыки совместного взаимодействия. Далее базовые тренинги сочетаются с работой в полноценной симулированной среде – имитированной палате реанимации, родильном зале, зонах ЧС, процедурном кабинете. Есть в КГМУ и собственные «актёры». Студенты с 1-го курса учатся оказывать неотложную помощь. Вместе с этим получают специализированные актёрские навыки: изучают состояния и травмы, которые могут возникнуть в чрезвычайной ситуации, детально разбирают реакции и поведение людей в ситуациях, требующих неотложной медицинской помощи. Обучение навыкам неотложной помощи и актёрскому мастерству проходит в рамках тьюторского движения, когда старшекурсники передают свои знания младшим курсам.

Практической подготовке в университете уделяется особенное внимание, о чём говорят стабильные результаты команды: в предыдущих пяти олимпиадах «Золотой МедSkill» в трёх случаях студенты были призёрами, занимая вторые и третьи места, и в этом году команда Курского медуниверситета завоевала долгожданное первое место.

Алексей ПАПЫРИН, обозреватель «МГ», Москва.

На снимке: первый заместитель министра здравоохранения РФ Игорь Каграманян (в центре), ректор Сеченовского университета Пётр Глыбочко, ректор КГМУ Виктор Лазаренко и команда победителей.